Introducción a la evalución docente

• Marta Tenutto Sobre la evaluación Parte 1 Introducción histórica a la evaluación 14:30
• Marta Tenutto Sobre la evaluación Parte 2 Tipos de evaluación e instrumentos 16:38
• Marta Tenutto Sobre la evaluación Parte 3 Tipos de pruebas Pautas de elaboración y consignas 26:52

Edición 2013

• “El lugar del otro en los discursos sobre la inclusión y la diversidad” – Carlos Skliar 19:18
• “Los puentes de la lectura” – Mempo Giardinelli 18:00
• “Puentes que comunican y abren a nuevos espacios y tiempos” – Josefina Semillán de Dartiguelongue 10:47
• “Sobre tener historias que contar profundizar narrativamente la educación” – José Contreras Domingo 16:58
• “Escuelas y docentes en el marco de la inclusión educativa” – Sandra Nicastro Daniel Korinfeld 28:30
• “Leer escribir y compartir en el mundo digital” – Eduardo Abel Giménez Fabio Tarasow Beatriz Busaniche 34:30
• “Tras las huellas de la geografía actual reflexiones sobre sus sentidos y perspectivas de implantación cultural” – Omar Tobío 12:56
• Las decisiones curriculares y las prácticas docentes en la Geografía Escolar 12:59
• “Transitando puentes para educar y comunicar” – Silvina Chemen Diana Grimbe Marinana Schmukliar 37:53
• “Un lugar para la mente” – Lucía Inés Moreau de Linares 15:29

Edición 2014

• AnneMarie Chartier “Entre la esperanza y el temor la incertidumbre de los educadores ante la evolución de la lectura”GUÍA DIDÁCTICA 38:19
• Juan Ignacio Pozo Leer para aprender en la era digital Nuevos retos nuevas posibilidades GUÍA DIDÁCTICA 42:30
• Alberto Rojo La ciencia como cuento GUÍA DIDÁCTICA 31:55
• Eugenio Echeverria La importancia de la lectura para la formación de valores y pensamiento crítico en niños y adolescentes GUÍA DIDÁCTICA 37:18
• María Teresa Andruetto “Elogio de la dificultad Acerca del lector literario” GUÍA DIDÁCTICA 39:59
• Luis González Martín España – Grazia Gotti Italia coordinados por Ricardo Braginski Argentina La libertad de leerGUÍA DIDÁCTICA 46:05